Consapevolezza digitale e media education
Davanti ai radicali cambiamenti nel modo di vivere la preadolescenza e l’adolescenza è necessario, oggi, dotarsi di strumenti e competenze adeguate alle nuove normalità, nonché ai bisogni evolutivi, affettivi, creativi e cognitivi dei nativi digitali. In ambito educativo, dunque, progettare interventi laboratoriali attuali ed efficaci richiede una forte attenzione agli strumenti tecnologici, ormai divenuti di uso comune, nonché al loro utilizzo da parte dei destinatari e come tale utilizzo generi evidenti condizionamenti nella rappresentazione e comunicazione del sé tra dimensione online e offline.
Durante il modulo saranno presentati ed esaminati strumenti e pratiche per la realizzazione di laboratori di gruppo sull’utilizzo creativo e consapevole dei New Media con ragazze e ragazzi nell’ambito scolastico.
I metodi e le tecniche presentate all’interno del modulo saranno utili a creare percorsi laboratoriali trasversali in tre diversi ambiti: arte terapia, making, consapevolezza digitale.
Obiettivo principale sarà quello di imparare a stimolare una elaborazione critica circa la diffusione e l’utilizzo del web tra i nativi digitali per la prevenzione e il contrasto delle nuove dipendenze.
Il programma si articola in
– Metodi e tecniche per la realizzazione di laboratori creativi multimediali;
– strumenti creativi per la prevenzione di disagi specifici come le dipendenze da internet e il cyberbullismo;
– utilizzo dei nuovi media in contesti educativi e sociali;
– come stimolare un’elaborazione critica circa la diffusione e l’utilizzo di internet tra i nativi digitali;
– la consapevolezza sulla propria esistenza e socialità online.
Competenze acquisite
– Strutturare percorsi legati alla consapevolezza digitale per gli studenti
– Usare strumenti digitali per potenziare i percorsi di cittadinanza e lo sviluppo delle life skills
– DigitalCitizen: Making e consapevolezza digitale, percorsi di arte terapia e uso del making per ragionare su se stessi, sul rapporto con gli altri e con la tecnologia in un’ottica di inclusione e consapevolezza
Durata
Il percorso di 20 ore è modulabile in 5 incontri da 4 ore in una settimana, o in base alle esigenze dei partecipanti.
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