Per chi è alle prime armi o per chi vuole incrementare skill tecniche WeMake organizza corsi sul ciclo della progettazione, sulle principali tecniche di progettazione digitale e sulle tecniche di digital manifacturing (come usare le macchine ai fini della produzione).
Inkscape é un software gratuito e open source per la grafica vettoriale. Negli ultimi anni é diventato anche uno strumento molto utilizzato per la progettazione di file adatti alla fabbricazione digitale, per esempio plotter da taglio e lasercut perché molti sviluppatori hanno realizzato plugin per facilitarne l’utilizzo in questo ambito. Il corso permette di…
La stampa 3D è oggi utilizzata in diversi settori. Cosa spinge designer e maker a realizzare un oggetto con la stampante 3D? Lo scopriremo durante il laboratorio Progettare per la stampa 3D: il laboratorio sulla progettazione digitale e la produzione di oggetti attraverso la manifattura additiva. Il laboratorio parte dagli step finali: lanciamo un file…
Pillole di elettronica è un percorso che consente di acquisire competenze utili per affrontare progetti tecnologici che hanno a che fare con l’hardware e l’elettronica e progettare quindi in ambito Iot, robotica e di interaction design. Nel percorso saranno affrontate le grandezze fondamentali: tensione, corrente, resistenza e le equazioni che le legano e che regolano…
Saper programmare un software significa saper creare e disporre di una competenza fondamentale per il nostro secolo. Il linguaggio di programmazione consente in questo momento di operare in ambiti differenti come l’economia, la scienza, la medicina ed i modelli su cui si basa il funzionamento delle aziende. Non è assurdo pensare che, nell’arco di una…
Il corso per muovere i primi passi nell’interaction design in sei ore! Utilizzeremo il Tinkerkit con Arduino che permette di realizzare ambienti interattivi e prototipare interfacce senza l’uso della breadboard o del saldatore e di conseguenza permette di concentrarsi in particolare sugli elementi di programmazione. Il programma si articola in Primo incontro: Cos’è un microcontrollore…
Scoprire nuovi scenari in ambito moda partendo dalla progettazione di capi di abbigliamento da realizzare con i macchinari per la fabbricazione digitale. Digital Fashion è il percorso formativo che introduce le tematiche legate alla manifattura 4.0 e all’economia circolare in ambito moda partendo dal concetto di manifattura urbana e distribuita. Dalla teoria alla pratica con…
L’intelligenza artificiale offre molti spunti interessanti per i creativi e i designer. Può essere un’alleata, una compagna con cui confrontarsi nel processo creativo. Infatti non si tratta di delegare i processi creativi ma di cercare di aprire a nuovi sguardi il proprio concept o prototipo. Attraverso questo modulo formativo si acquisicono le competenze e le…
Il corso dedicato a chi vuole approcciare per la prima volta il sistema GNU/Linux. Raspberry Pi è un mini computer ideato e realizzato nel Regno Unito dall’omonima fondazione: scopriremo le sue potenzialità attraverso la conoscenza dei principali progetti che nel corso degli anni lo hanno visto protagonista. Esploreremo i principali componenti del sistema operativo Linux,…
Ecco il percorso per principianti che ti consente di costruire un robot e acquisire tutte le competenze per progettarne di nuovi! Il percorso formativo è strutturato su una piattaforma di studio, prova e sviluppo (meccanico, elettronico e digitale) che include tutti gli elementi che costituiscono i progetti robotici. Il programma si articola in – funzionalità:…
In questo percorso faremo un passo indietro e insieme analizzeremo e impareremo a creare prototipi funzionali (funzioneranno davvero sui vostri smartphone!) a partire dalle idee più convincenti, utilizzando metodologie e strumenti alla portata di tutti (carta, pennarelli, post-it…). Alla fine del percorso tutti avranno un’idea più chiara del perché sia molto importante lavorare a fondo…
Questo percorso di digital fabrication è specificatamente rivolto a studenti e giovani lavoratori in fase di orientamento. L’obiettivo generale è quello di attivare competenze attraverso diversi step pratici. Il percorso promuove e favorisce lo sviluppo di competenze chiave (comunicazione nella madrelingua e nelle lingue straniere, matematica, scienze e tecnologia, competenza digitale, sociale e civica, imparare ad imparare, spirito d’iniziativa, ecc.)…
L’abilitazione è un breve percorso formativo che avvicina all’utilizzo dei macchinari ed è indispensabile per poter lavorare in autonomia nel FabLab. Le abilitazioni a WeMake sono su tre macchinari. Abilitazione laser La laser cutter è una macchina che consente di tagliare, incidere e decorare materiali diversi grazie a un raggio laser che si muove su…
Si parla tanto di fabbricazione digitale (stampa 3D, taglio laser e fresa cnc ad esempio), ma come si disegna un file che permette di realizzare la tua idea? Per poter creare un oggetto reale dobbiamo saper progettare anche con software che lavorano in un ambiente tridimensionale: stiamo parlando di modellazione 3D. Nel corso il docente…
Design for digital fabrication è il corso di progettazione per la prototipazione e produzione di oggetti finiti con le tecnologie di fabbricazione digitale. Lavorando in gruppo i partecipanti svilupperanno un concept di prodotto che verrà poi realizzato mediante stampa 3D, taglio laser o fresatura cnc. Il corso si propone di trasferire e rafforzare competenze tecniche…
L’avvento della robotica nella manifattura creativa e delle costruzioni ha cambiato il modo in cui le cose vengono progettate e realizzate. Robotic programming for design è il corso che permette di conoscere alcune tecniche di programmazione per robot antropomorfi da utilizzare a scopo creativo e per la produzione di moda e design. Ogni partecipante potrà…
Realizzare un prodotto con il supporto di un robot non è più un episodio di fantascienza. Durante questa settimana full immersion scoprirai le potenzialità della progettazione e della fabbricazione digitale con l’utilizzo di robot antropomorfi. Vieni a progettare il tuo oggetto di design parametrico e a programmare il tuo processo produttivo utilizzando il software Rhino…
Il corso fornisce una panoramica su Internet of Things con particolare riferimento alle tecnologie open source per la raccolta e memorizzazione di dati ambientali. Introduzione all’internet of Things: raccogliere i dati ambientali e condividerli in rete introduce, nella parte teorica, il panorama concettuale e le tecnologie abilitanti trattando di soluzioni hardware e software. Nella pratica,…
Al giorno d’oggi tutti gli oggetti elettrici sono controllati da un piccolo computer incorporato in essi (microcontrollore), come ad esempio il nostro orologio, la radio, la lavatrice, l’ascensore, le lampadine e perfino i giocattoli. L’obiettivo del corso è fornire le basi per costruire un oggetto e programmarlo: oltre a realizzare la sua struttura fisica (hardware),…
Impara a lavorare con Valentina CAD, un software CAD open source per la moda che permette di progettare e realizzare cartamodelli digitali. Una delle fasi più importanti nella creazione di un vestito è la realizzazione del cartamodello. Nel campo della moda sono utilizzati diversi software CAD per la digitalizzazione dei cartamodelli, ma sono estremamente costosi.…
Clo3D per la moda è il corso che ti permette di passare dal cartamodello digitale alla simulazione per la moda. La ricerca si dirige sempre più verso la contaminazione di diversi ambiti progettuali: scopri come possono un cartamodello ed un software di modellazione 3d interagire nella progettazione di capi di abbigliamento. Il corso consente di…
I tessuti intelligenti sono tessuti sviluppati per consentire una perfetta integrazione con componenti elettroniche come microcontrollori, sensori e attuatori. L’elettronica indossabile (Wearables) ha generato molta attenzione, perché l’utilizzo di strumenti e componenti intelligenti sta diventando sempre più accessibile anche a persone che non hanno una formazione tecnica grazie al recente sviluppo nell’ambito open source e…
I moduli di formazione moda possono essere considerati come l’approfondimento alla formazione nel campo della moda (scuole di formazione, percorsi universitari dedicati) oppure come un percorso indipendente, perché la formazione digitale è trasversale rispetto alle competenze e conoscenze pregresse. I percorsi formativi si inseriscono nell’alveo della formazione continua e permanente vitale per i professionisti del settore.…
Per la serie Bio-materiali, un corso dedicato esclusivamente all’autoproduzione domestica di pellami biologici e biodegradabili, per l’economia circolare. Partecipando a Biomateriali: autoproduzione e coltivazione di pellami a origine batterica apprenderai le basi dell’autoproduzione di bio-pellami. Quali sono i princìpi fondamentali di cura e sviluppo per creare una pelle partendo dalla fermentazione del tè in casa?…
In questo corso verranno approfonditi i temi dello sviluppo di un’interfaccia digitale, analizzando attentamente le scelte progettuali di UX e UI, con un excursus e con la messa in pratica di UX/UI best practices, e utilizzando uno stack di software professionale. Verrà quindi programmata e svolta attività di usability testing con l’ausilio di software e…
WeMake offre affiancamento ai docenti ed educatori per quel che concerne l’utilizzo di strumenti digitali e le attività di ideazione e li sostiene nella conduzione. WeMake offre occasioni per l’aggiornamento professionale e percorsi pratici per acquisire e trasferire conoscenze digitali: progettare per la digital fabrication, prototipare con macchine a controllo numerico come stampanti 3D e lasercut, scoprire pro e contro dell’Intelligenza Artificiale, scoprire le potenzialità di Arduino, l’Internet of Things e la robotica, impostare una narrazione con un lavoro redazionale per un podcast, girare un video. Per le classi delle scuole (di ogni ordine e grado) organizziamo percorsi di formazione esperienziale sulle tecnologie con l’obiettivo di incrementare coinvolgimento, coesione e rompere gli schemi classici del processo creativo facendo emergere nuove prospettive.
La rivoluzione portata dalla digital fabrication è ancora un ambito di ricerca per quel che concerne le potenzialità, la versatilità e l’applicazione. Il percorso formativo di 20 ore è dedicato all’utilizzo della macchina a taglio laser e ha come obiettivo quello di fornire conoscenze, rafforzare competenze di progettazione in ambito digital fabrication. Proponiamo inoltre un approfondimento sulla didattica maker.
Strutturato in 4 incontri da 5 ore prevede:
Introduzione alla fabbricazione digitale e all’open source
PBL: didattica per problemi e progetti.
Progettazione digitale (software inkscape)
Utilizzo e abilitazione alla macchina a taglio laser
Presentazione e rilascio progettuale
Percorso formativo di 12 ore dedicato all’approfondimento dell’utilizzo della macchina a taglio laser.
Strutturato in 4 incontri da 3 ore prevede:
Tecniche di progettazione digitale (software inkscape+altri software)
Lavorazione di diversi materiali (tessuto, sughero, metacrilato)
Prototipazione e spunti per l’utilizzo
Un percorso di 20 ore (10+10) dedicato al mondo della produzione video che ha come obiettivo l’acquisizione delle competenze tecniche (capacità progettuali, competenze digitali, co-design) e trasversali (comunicazione efficace, problem solving,maggiore consapevolezza, proattività,conoscenze di strumenti open source e approfondimento dei linguaggi digitali) e capacità di sintesi e narrazione (storytelling). Il percorso è strutturato in 4 incontri da 5 ore.
Verranno trattati i seguenti argomenti:
-co-progettare una sceneggiatura, dialoghi e personaggi
-tecniche di ripresa, luci e suoni
-il corpo in scena (voce e fisicità)
-post-produzione
Il percorso formativo (10 ore) offre strumenti necessari per affrontare una progettazione digitale e la realizzazione di oggetti attraverso la stampa 3d, il taglio con plotter. L’intervento formativo ha come obiettivo quello di fornire conoscenze, rafforzare competenze di progettazione in ambito digital fabrication. Offre inoltre spunti per l’utilizzo di nuovi strumenti nella didattica multidisciplinare.
Verranno trattati i seguenti argomenti:
La prototipazione rapida e la stampa 3D (per cosa la posso usare)
Progettazione digitale Tinkercad e software per la modellazione 3D open source,
lo slicing e il software CURA
Prove di prototipazione rapida
Abilitazione alla stampa (come funziona la Sharebot)
L’utilizzo del plotter da taglio (per cosa lo posso usare?)
Progettazione digitale con Silhouette Studio
Il passaggio a svg e Cricut Design per il taglio
Prototipazione
Il percorso formativo (10 ore) insiste e investe sull’ uso positivo e consapevole dei media e dei linguaggi digitali con particolare attenzione al tema dell’IA, all’analisi del contesto e delle ultime ricerche nei vari campi. Tali attività hanno un orientamento alla sperimentazione e all’analisi dei due livelli di linguaggio che oggi caratterizzano la comunicazione, quello virtuale e quello reale, attraverso alcuni obiettivi specifici:
Consapevolezza dell’IA: comprendere i fondamenti dell’Intelligenza Artificiale e il suo impatto sulla realtà che viviamo.
Cooperative Learning: promuovere la collaborazione tra gli studenti attraverso attività di gruppo e discussioni sull’IA e il suo utilizzo.
Discernimento tra fake e autentico: sviluppare la capacità di discernere tra opere “umane” e creazioni digitali, promuovendo la consapevolezza critica.
Mettere a confronto esperienza virtuale e esperienza reale analizzandone punti di forza e mancanze
Contenuti formativi:
Cos’è l’intelligenza artificiale? Come funziona?
Analisi degli strumenti per la produzione di contenuti scritti
analisi degli strumenti per la produzione di immagini
analisi degli strumenti per la produzione di codice
Analisi degli strumenti per l’elaborazione dei dati
analisi dei linguaggi multimediali per la rappresentazione virtuale del sé e delle proprie emozioni
Sperimentazione attraverso un challenge concordata con i docenti sulla base dell’indirizzo di istituto
I ragazzi e le ragazze sono già nel metaverso se pensiamo all’universo dei videogiochi ma la loro esposizione non è consapevole. Il metaverso c’è già e non è una cosa nuova. La presenza nei luoghi socializzazioni virtuali (dalle chat di Whatsapp sino alla partecipazione a eventi virtuali come i concerti) è realtà e i ragazzi la stanno già vivendo. Il nostro obiettivo non è di impedire (controllare) l’accesso ai nuovi canali di socializzazione ma è di non accelerare l’accesso e di educare all’utilizzo delle tecnologie. Il percorso formativo all’utilizzo del metaverso nella didattica è strutturato in 4 incontri per una durata totale di 10 ore.
Argomenti trattati:
Cos’è il metaverso
Ambienti di utilizzo (analisi delle principali piattaforme)
Muoversi nel metaverso e progettare
Didattica immersiva in ottica multidisciplinare
Come si utilizzano i visori
Durante il modulo saranno presentati ed esaminati strumenti e pratiche per la realizzazione di laboratori di gruppo sull’utilizzo creativo e consapevole della tecnologia con ragazze e ragazzi nell’ambito scolastico.
I metodi e le tecniche presentate all’interno del modulo saranno utili a creare percorsi laboratoriali trasversali in tre diversi ambiti: arte terapia, making, consapevolezza digitale.
Obiettivo principale sarà quello di imparare a stimolare una elaborazione critica circa la diffusione e l’utilizzo del web tra i nativi digitali per la prevenzione e il contrasto delle nuove dipendenze.
Contenuti formativi:
metodi e tecniche per la realizzazione di laboratori creativi multimediali
strumenti creativi per la prevenzione di disagi specifici come le dipendenze da internet e il cyberbullismo.
utilizzo dei nuovi media in contesti educativi e sociali
Come stimolare un’elaborazione critica circa la diffusione e l’utilizzo di internet tra i nativi digitali
la consapevolezza sulla propria esistenza e socialità online
Arduino è una piattaforma open-source di prototipazione elettronica basata su hardware e software facili da programmare. E’ composta da una serie di schede elettroniche dotate di microcontrollore e da un ambiente di sviluppo software che semplifica la programmazione e l’interfacciamento con sensori, attuatori e altri dispositivi elettronici.
Contenuti formativi:
cos’è un microcontrollore e come utilizzarlo ai fini della didattica
programmare un microcontrollore
utilizzare semplici sensori e attuatori
acquisire le conoscenze base per svolgere prototipazioni con arduino
Contenuti formativi (AVANZATO):
Arduino per IoT
programmazione avanzata
utilizzare moduli, sensori e attuatori
acquisire le conoscenze pro per svolgere prototipazioni con arduino nelle diverse discipline
Possibili applicazioni:
scienze: creazione di esperimenti scientifici con sensori per misurare temperatura, umidità, luminosità, etc.
matematica: utilizzo di arduino per visualizzare concetti matematici attraverso grafici e simulazioni interattive.
arte: creazione di installazioni artistiche interattive utilizzando luci, suoni e movimento controllati da arduino.
storia: realizzazione di modelli elettronici di eventi storici o di oggetti del passato per una comprensione più dinamica della storia.
italiano: utilizzo di arduino per creare progetti legati alla scrittura creativa, alla narrazione interattiva o alla produzione multimediale.
creazione di strumenti musicali elettronici: gli insegnanti possono guidare gli studenti nella costruzione di strumenti musicali elettronici utilizzando sensori e attuatori controllati da arduino, aprendo a nuove esperienze di creazione musicale.
Il percorso formativo (10 ore) offre strumenti necessari per affrontare una progettazione digitale e la realizzazione di oggetti attraverso la stampa 3d e la realizzazione di filamento attraverso la macchina trituratrice di tappi. L’intervento formativo ha come obiettivo quello di fornire conoscenze, rafforzare competenze di progettazione in ambito digital fabrication. Offre inoltre spunti per l’utilizzo di nuovi strumenti nella didattica multidisciplinare.
Verranno trattati i seguenti argomenti:
La prototipazione rapida e la stampa 3D (per cosa la posso usare)
Progettazione digitale Tinkercad e software per la modellazione 3D open source,
lo slicing e il software CURA
Prove di prototipazione rapida
Abilitazione alla stampa (come funziona la stampante)
Abilitazione al trituratore di tappi
Durante il modulo saranno presentati ed esaminati strumenti e pratiche per la realizzazione di laboratori di gruppo sull’utilizzo creativo e consapevole della tecnologia con ragazze e ragazzi nell’ambito scolastico.
I metodi e le tecniche presentate all’interno del modulo saranno utili a creare percorsi laboratoriali trasversali in tre diversi ambiti: arte terapia, making, consapevolezza digitale.
Obiettivo principale sarà quello di imparare a stimolare una elaborazione critica circa la diffusione e l’utilizzo del web tra i nativi digitali per la prevenzione e il contrasto delle nuove dipendenze. Il percorso è strutturato in 4 incontri per un totale di 11 ore. E’ inoltre differenziato per scuola primaria e secondaria di primo di grado.
Contenuti formativi:
metodi e tecniche per la realizzazione di laboratori creativi multimediali
strumenti creativi per la prevenzione di disagi specifici come le dipendenze da internet e il cyberbullismo.
utilizzo dei nuovi media in contesti educativi e sociali
Come stimolare un’elaborazione critica circa la diffusione e l’utilizzo di internet tra i nativi digitali
la consapevolezza sulla propria esistenza e socialità online
L’utilizzo del plotter da taglio (per cosa lo posso usare?)
Progettazione digitale con Silhouette Studio
Il passaggio a svg e Cricut Design per il taglio
Prototipazione
Il laboratorio, di carattere esperienziale, prevede lo sviluppo di competenze tecniche (capacità progettuali, digital fabrication, competenze digitali, co-design) e trasversali (comunicazione efficace, problem solving, time management, proattività, imprenditività, conoscenze di pratiche di sharing e strumenti open) L’obiettivo formativo è relativo all’adozione di strumenti e metodi per consentire l’inserimento delle progettazioni legate alla digital fabrication nell’attività curriculare attraverso progetti multidisciplinari. Il laboratorio inoltre prevede una sperimentazione diretta nella costruzione e manutenzione dei macchinari presenti in laboratorio.
Contenuti formativi
PBL e progettazione per challenge
dal brainstorming al co-design
l’approccio capacitante
elementi di autovalutazione in gruppo
rilascio e comunicazione
Indicato per: coloro che dovranno gestire i laboratori
Un percorso di 20 ore dedicato al mondo della produzione video che ha come obiettivo l’acquisizione delle competenze tecniche (capacità progettuali, competenze digitali, co-design) e trasversali (comunicazione efficace, problem solving,maggiore consapevolezza, proattività,conoscenze di strumenti open source e approfondimento dei linguaggi digitali) e capacità di sintesi e narrazione (storytelling).
Verranno trattati i seguenti argomenti:
co-progettare una sceneggiatura, dialoghi e personaggi
tecniche di ripresa, luci e suoni
il corpo in scena (voce e fisicità)
post-produzione
La proposta formativa ha l’obiettivo di rafforzare le competenze STEM relative alla programmazione di dispositivi interconnessi come robot, device di monitoraggio, progetti Iot attraverso lezioni teorico pratiche all’utilizzo di Arduino, sensori, attuatori e componenti.
Il modulo formativo consta di 7 incontri da 2 ore (14 ore) da tenersi a scuola.
Contenuti formativi:
Arduino e le sue funzioni
Conoscenza sul controllore mono scheda Arduino UNO
Il linguaggio C++
Costruzione dei primi oggetti. Programmazione per:
led
pulsante
buzzer attivo/passivo
La comunicazione seriale
Comunicazione seriale tra due Arduino
Comunicazione I2C bus tra Arduino e altri dispositivi
Costruzione delle librerie di Arduino e utilizzo della Sensor Shield V4.0
Programmare Arduino per:
Utilizzo del sensore HC06 con l’app Remote XY
Utilizzo del modulo Circolare da 16 Neopixel
Utilizzo di un servomotore a 180°
Utilizzo di Led RGB
Utilizzo di sensore Flame
Sensore Analogico Joystick
Modellazione 3D, digital fabrication e prototipazione rapida
Il materiale (schede, sensori, attuatori ecc.) sarà messo a disposizione dalla scuola.
Il modulo avrà una didattica laboratoriale e sperimentale.
Il percorso formativo sull’intelligenza artificiale è stato progettato con l’obiettivo di sviluppare una consapevolezza critica e informata sull’intelligenza artificiale, superando tanto l’approccio meramente tecnicistico quanto le paure irrazionali che spesso circondano questa tecnologia. Attraverso un percorso narrativo articolato, i docenti acquisiranno una conoscenza delle radici storiche dell’AI, comprendendo come questa disciplina affonda le sue origini nel pensiero matematico, filosofico e cognitivo del secolo scorso.
fornendo loro gli strumenti concettuali per navigare consapevolmente in un mondo sempre più permeato da algoritmi intelligenti.
Un secondo obiettivo fondamentale riguarda la promozione di una cultura digitale responsabile. Il percorso intende stimolare una riflessione etica profonda sui dilemmi morali che l’AI pone alla società contemporanea, dalla privacy dei dati alle implicazioni del deep fake, dalle trasformazioni del mercato del lavoro alle questioni ambientali legate al consumo energetico degli algoritmi. I docenti saranno guidati a sviluppare un pensiero critico che li renda cittadini digitali consapevoli, capaci di partecipare attivamente al dibattito pubblico su queste tematiche cruciali per saper discernere gli aspetti positivi e negativi degli strumenti.
WeMake è sede di percorsi individuali e di gruppo svolti da ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado, sia licei che istituti professionali. WeMake non affianca i ragazzi e le ragazze ma li responsabilizza affidando loro progetti da ideare, sviluppare, modificare, rilasciare e comunicare.
L’anima sociale ed educativa di WeMake porta con sé competenze progettuali. In questo senso WeMake si pone al fianco delle istituzioni scolastiche per la co-progettazione di interventi a valere su bandi di finanziamento o per la costruzione di progetti legati al territorio.
WeMake è sede di attività per ragazzi e ragazze, bambini e bambine. Alcune di queste attività sono organizzate con le scuole, altre sono aperte alle famiglie. Quando la scuola è chiusa WeMake organizza workshop, campus e laboratori a tema: cerca sul calendario le attività dedicate ai più piccoli!
WeMake è stato consulente in questi anni per l’allestimento di FabLab nel territorio e nelle scuole. WeMake supporta e forma chi sceglie di intraprendere questi percorsi in una logica di diffusione della conoscenza.
Perché la tecnologia fa paura? È solo una questione di conoscenza? Quanto sono cambiate le dinamiche relazionali tra adulti, tra adulti e ragazzi o solo tra ragazzi? Interrogarsi su questi aspetti spesso porta alla riflessione che nessuno di noi ha avuto un’educazione strumentale rispetto alle tecnologie. Riportarle al loro ruolo può essere un primo passo per utilizzarle senza pericoli. WeMake propone interventi nelle scuole con genitori e insegnanti su questi temi.
È l’appuntamento gratuito dedicato a chi si occupa di formazione, insegnamento ed educazione. È uno spazio di riflessione, incontro e informazione sulle esperienze in atto e sulle progettazioni future in ambito digitale e non.
Open Education è una comunità di sistema perché afferisce ai diversi ambiti che intervengono sulla crescita dei ragazzi e delle ragazze e sul continuo apprendimento degli adulti. A chi è rivolta: ad educatori, insegnanti, psicologi, pedagogisti, informatici, programmatori, storyteller, genitori, artisti, formatori, orientatori, counsellor e a chiunque pensi che esiste una possibilità di elaborare un pensiero critico che consenta di costruire il sistema educativo di domani. L’obiettivo è condividere strumenti, contenuti ed esperienze in una logica open.
Proponiamo percorsi esperienziali e motivazionali attraverso sfide che coinvolgono studenti e insegnanti in un processo di apprendimento basato sul design thinking, l’empatia e l’acquisizione di life skills sino alla realizzazione di un progetto e la sua comunicazione. Qui vi proponiamo solo alcuni dei titoli dei nostri percorsi brevi dedicati ai ragazzi e alle ragazze, a cui vanno aggiunti anche i camp ( come ad esempio i Maker Camp o i Videomaker Camp.
Un mini corso per capire come usare la voce e organizzare i contenuti. Uno sguardo ai software di editing e registrazione. Scegli un argomento, scrivi un testo, indossa le cuffie e inizia a registrare! Il laboratorio è pensato per chi è curioso di scoprire la parte redazionale e come funzionano i software di editing e…
Scopri come editare un video partendo dalle riprese e dalle immagini seguendo uno storytelling preciso! Il corso di Video Editing è il percorso per scoprire gli step fondamentali per realizzare video personalizzati con software open source. Pensare una storia, ideare dei personaggi, costruirli, produrre un corto. Questo corso ci accompagna dalla fase di ideazione alla realizzazione di…
Ma come si progettano e realizzano i prodotti interattivi e tessili? Lo scopriremo durante il laboratorio Wearable Base. Partendo dal tessuto, da un materiale conduttivo e resistivo, insieme a coccodrilli e microcontrollore realizziamo un progetto che, grazie alle regole dell’elettronica, ci permette l’interazione uomo-macchina. Durante il laboratorio si realizza un sensore di pressione tessile che,…
[styled_paragraph]Costruisci il tuo primo robot e acquisici tutti gli strumenti e le conoscenze fondamentali per progettarne di nuovi. Impara tutto quello che ti serve per entrare nel meraviglioso mondo della robotica![/styled_paragraph] Ecco il percorso per principianti che ti consente di costruire un robot e acquisire tutte le competenze per progettarne di nuovi! Con Terry Bot costruisci una piattaforma di studio,…
Oggi, di fronte ai grandi cambiamenti che stanno trasformando il modo in cui i ragazzi vivono la preadolescenza e l’adolescenza, è importante avere gli strumenti e le capacità giuste per affrontare le nuove abitudini e rispondere ai bisogni di crescita, affetto, creatività e apprendimento dei giovani nativi digitali. In ambito educativo, dunque, progettare interventi laboratoriali …
La stampa 3D è oggi utilizzata in diversi settori. Cosa spinge designer e maker a realizzare un oggetto con la stampante 3D? Lo scopriremo durante il laboratorio Progettare per la stampa 3D: il laboratorio sulla progettazione digitale e la produzione di oggetti attraverso la manifattura additiva. Il laboratorio parte dagli step finali: lanciamo un file…
Inkscape é un software gratuito e open source per la grafica vettoriale. Negli ultimi anni é diventato anche uno strumento molto utilizzato per la progettazione di file adatti alla fabbricazione digitale, per esempio plotter da taglio e lasercut perché molti sviluppatori hanno realizzato plugin per facilitarne l’utilizzo in questo ambito. Il corso permette di…
Artisti e designer progettano stencil e adesivi in due dimensioni grazie a software vettoriali. Perché realizzare oggetti grazie a tecnologie come plotter da taglio? Lo scopriremo durante il laboratorio! Progettiamo sticker o stencil digitalmente con software open source come Inkscape. Attraverso un plotter da taglio incidiamo il materiale, vinile o cartoncino, seguendo il tracciato del…
WeMake presenta un laboratorio sulla moda circolare per creare capi di abbigliamento a partire da abiti non più utilizzati. L’economia circolare entra nelle case dei giovani lasciando in eredità delle competenze digitali. Le ragazze ed i ragazzi daranno nuova vita a un capo di abbigliamento attraverso la progettazione digitale e l’utilizzo di macchinari come il taglio…
Oggetti intelligenti e connessi diventano parte della nostra quotidianità. Ma a cosa servono e come vengono progettati? Lo scopriremo durante il laboratorio Internet of things: percorso base! Che tu sia un pollice verde o d’amianto non ci importa! Questo laboratorio insegna come, attraverso internet, sia possibile monitorare lo stato di salute di una pianta e…
Impariamo ad avere uno sguardo curioso, indagativo e creativo del mondo che ci circonda. Attraverso l’acquisizione di competenze base di fotografia digitale i bambini sperimenteranno tecniche creative e racconteranno ciò che li circonda osservando il mondo attraverso l’obbiettivo fotografico. Il programma si articola in – cos’è la fotografia digitale; – strumenti per la fotografia; –…
Se il tuo desiderio è scoprire quali sono le ricerche in atto alla Nasa per esplorare la Galassia o se vuoi provare l’ebrezza di guidare un astronave attraverso un simulatore di volo questo è il laboratorio che fa per te. L’attività proposta consentirà di costruire un vero e proprio simulatore e sarai in grado attraverso…
La formazione di WeMake sulla piattaforma Fastweb Cliente: Fastweb Categoria: Formazione, Digital Fashion, Digital fabrication, Ux/Ui design, Podacast, Video, AI Date: dal 2016 Corsi di formazione gratuiti online e ondemand sulla piattaforma fda: digital fashion,…
La Fabricademy è un corso transdisciplinare focalizzato sullo sviluppo delle nuove tecnologie nell’industria tessile nelle sue diverse applicazioni, dall’industria della moda ai wearables agli e-textile. Il programma è diviso in due parti e si sviluppa…
La Fab Academy è un programma intensivo di cinque mesi che insegna a immaginare, progettare e prototipare utilizzando strumenti e macchine della fabbricazione digitale. È un’esperienza di apprendimento multidisciplinare e pratica che consente di imparare…
